Studiestøttetimer til egu-elever i virksomhedspraktik

Formålet med studiestøttetimer er at støtte eleven med at udvikle strategier, der understøtter læring, faglige udvikling og selvstændighed i virksomhedspraktikken.

Studiestøtten kan bl.a. bruges til at arbejde med:

• støtte til planlægning, struktur og overblik i opgaveløsningen
• støtte til igangsættelse af opgaver samt støtte i form af tydelig og kontinuerlig opfølgning på opgaveløsningen
• støtte til at skabe forudsigelighed omkring arbejdsdagen og tilhørende arbejdsopgaver
• hjælp til mestringsstrategier ved faglig usikkerhed og tvivl
• faglig støtte og tilrettelæggelse af opgaver på tværs af praktiksted og skole
• strategier til fastholdelse af koncentration og hukommelse
• metoder til at gennemskue og forstå opgaver

Der kan også være behov for samtaler i forhold til kommunikation og omgangsformer på praktikstedet med henblik på at undgå misforståelser og konflikter.

Studiestøttetimerne tilpasses den enkelte elev og den konkrete virksomhedspraktik. Indholdet i støtten planlægges i et samarbejde mellem skole, elev og virksomhed. 

Støttegiveren kan både være en støttegiver, eleven allerede kender fra skolen, eller være en ansat i virksomheden. Timerne kan også fordeles mellem en medarbejder fra skolen og en medarbejder fra virksomheden. 

Støttegiver og elev udfylder en forløbsbeskrivelse for støtteforløbet

Ved hvert støtteforløb skal støttegiveren sammen med lærlingen udarbejde en forløbsbeskrivelse. Forløbsbeskrivelsen skal kortfattet beskrive fokus for forløbet.

I forbindelse med virksomhedspraktikken kan forløbsbeskrivelsen med fordel udfyldes i fællesskab mellem skole, virksomhed og elev på et opstarts- og afslutningsmøde.

Læs om forløbsbeskrivelsen

Vejledende antal studiestøttetimer

Egu-elever i virksomhedspraktisk med en psykisk funktionsnedsættelse kan som udgangspunkt få op til 100 studiestøttetimer pr. halvår.

Antallet af støttetimer vil dog altid afhænge af en individuel vurdering af elevens støttebehov.